Человек #5. Сознание

Крайне обширная, очень спорная и далекая от понимания тема. Кроме сухих определений, по сути, по этой теме больше нет никакого материала. Это один из парадоксов человечества: когда индивид не в состоянии для самого себя объективно понимать само свое существование. Кто мы? Что мы? Для чего мы? Ни на один из этих вопросов нет ответа и не предвидится в ближайшее(?) время.
В одном из прошлых своих постов я касался этой темы, рассматривая сознание в совокупности с разумом. Рядом с этими понятиями достаточно близко располагается такой социальный термин, как внутренний мир человека. На самом деле, все эти три вещи не то, чтобы связан, но являются элементами иерархии наследования (это понятие очень распространено в сфере программирования и максимально точно подходит для данной тематики), в которой базовым экземпляром выступает интеллект. Т.о. образом выстраивается цепочка: интеллект => разум => сознание => внутренний мир. В ней понятны более-менее каждому все элементы, кроме сознания. Да еще на ум приходит слово подсознание... Но к нему мы не будем обращаться, ибо оно не относится к осознаваемой человеком деятельности.
Итак, цепочка из интеллекта, разума и сознания. Немного подробнее о первых двух.
Интеллект - это базовое определение в приведенной выше иерархии, являющееся всего лишь некой абстрактной характеристикой физических способностей головного мозга человека. Говоря простым языком: чем мозг круче. чем кручу интеллект. Т.е. сам по себе это всего лишь некая способность, сродни мощности двигателя. Но он, как и двигатель, является с т.з. вещи в себе является лишь инструментом, с помощью которого можно совершать работу (точно так же, как делает это двигатель). Соответственно, чем выше интеллект (выше мощность), тем больше он сможет произвести работы. К сожалению, на данный момент, это никак нерегулируемая и, к еще большему сожалению, не предсказуемая вещь - человек рождается с заранее определенным интеллектом. Грубо говоря: если кому-то не повезло, то не повезет никогда.
Разум - это первая производная интеллекта в проекции на существование человека. Разум не может существовать сам по себе, его нельзя выдрать из той цепочки, и даже применимость этого понятия плотно крепится на основу понятия интеллекта. Разум - это работа, совершенная интеллектом в целом. С помощью интеллекта человек вбирает в себя новые данные извне, обрабатывает и хранит в себе результаты. Так вот, именно цельной совокупностью результатов и есть разум. Этот элемент базируется на словах "потому что" - это возможность давать оценку событиям, действиям и тд. Всеми известные тесты на IQ меряют, на самом деле, разум, а не интеллект. Интеллект нельзя оценить абсолютно - только относительно. Например: у Феди интеллект в 2 раза выше, чем у Вани. Почему? Потому что при равном объеме исходных данных Федя в 2 раза решил поставленную задачу быстрее Вани. Вот, как-то так только можно оценить разум.
Это понятие еще можно соотнести с опытом человека. Т.е. два человека с разным интеллектом могут решить одну и ту же задачу при прочих равных за одно и то же время при условии, что у того, у кого интеллект ниже, больше накопленных знаний. Но в виду того, что, как правило, в подавляющем большинстве у людей знаний мало, как и интеллекта, то о разуме говорить не приходится.
Сознание - это вторая производная интеллекта в проекции на события, происходящие как вне, так и внутри человека. В этой теме я выделяю два типа сознания: базовое и развитое. Базовое сознание - это минимальный комплект из интеллекта и знаний, необходимый для осознания человеком своего "Я". Т.е. момент, когда существо может характеризовать осознанно свои действия и свое существование, можно назвать "очеловечиванием" особи. В большинстве случаев базовое сознание плотно завязано не эмоциональной составлящей (животной природе). Другими словами все действия особи совершаются под эгидой "потому что я так хочу" - первопричины действий без возможности их объективной характеристики являются проявлениями лишь базового сознания.
Базовое сознание - это необходимый минимум для того, чтобы особь называлась разумной.
Животные не обладают базовым сознанием, ибо у них нет интеллекта, как инструмента для обработки и накопления знаний и опыта, и, как следствие, без возможности развития разума. У них все действия совершаются лишь инстинктивно. Добавьте к шимпанзе базовое сознание, и получится человек. Смешно звучит, не так ли? Всего то надо: немного "подрихтовать" мозг, чтобы он смог обрабатывать информацию не только на рефлекторном уровне.
Развитое сознание. Очень сложная и глубокая тема. Для его существования требуется очень хороший интеллект. Говоря простым языком, развитое сознанием - это ипостась, в которой сознание начинает базироваться не только на инстинктивных программах. Другими словами: это объем информации, которая может "висеть" в "оперативной памяти" нашего мозга. Т.е. не только информация о том, что вы сегодня будете кушать на ужин, но и информация о причинах и уровне инфляции в Эквадоре. Странно? Отнюдь. Немногой метафор.
Рассмотрим все это с т.з. компьютерной техники. Мозг - это процессор. Интеллект - это количество ядер, тактовая частота, кеши всех уровней и поддерживаемые инструкции. Говоря про невозможность абсолютной оценки его, я имел в виду, что, с т.з. затронутой темы, вы никогда не ответите на вопрос: "А тактовая частота ядра в 2 ГГц - это хорошо?" - вы сможете ответить только на что-то подобное: "А ядро с тактовой частотой 4 ГГц лучше, чем с 2-мя?". Разум - это операционная система со всеми файлами. Т.е. все то, что человек накапливает в течение жизни. Когда человек рождается, у него только инстинкты работают (BIOS). Момент чуть погодя, где-то через год, когда ребенок начинает понимать речь, можно сравнить с установкой операционной системы. Но любой пользователь знает, что система без программ в ней является совершенно бесполезной вещью. Какой толк в том, чтобы включить компьютер и смотреть на заставку рабочего стола? Дальше на систему ставят драйвера. Например, драйвер понятия "хорошо" и "плохо", и тд. И тут уже видим, что ребенок начинается ориентироваться в обществе (компьютер с установленными драйверами работает быстрее). А с возрастом он начинает впитывать знания (на компьютер устанавливают дополнительное ПО).
Но все вышеописанное останавливается на понятии базового сознания. Что же такое развитое?
Предположим, что на компьютере установленный объем оперативной памяти составляет 2 гигабайта. Среднестатистический объем. Да, и что сможет делать такой компьютер? Правильно: он сможет одновременно запустить браузер, текстовый редактор и проигрывать музыку. "Вполне достаточно!" - скажете вы? Именно, это и есть понятие среднестатистического компьютера - среднестатистического человека. Но давайте не будем останавливаться. Что будет, если на компьютер установить не 2, а 32 гигабайта? Сколько еще всего сможет там поместиться? Очень много. Так вот, этим и отличается понятие развитого и базового сознания. К тому же не каждый компьютер сможет использовать не то, что 32 - 4 гигабайта даже. Поэтому нужен подходящий процессор и операционная система. Вот в этой и различия между двумя людьми с разным уровнем интеллекта.
Немного о гендерных различиях (да-да, куда без них?). К сожалению, природа так распорядилась, что, среднестатистически, у женщины объем оперативной памяти меньше. Да, даже при схожих процессорах и операционных системах. Это сделано для того, чтобы нельзя было установить какую-то "тяжелую" программу типа графического редактора. Зачем? А вот тут мы плавно переходим к различиям в природе мышления между мужчиной и женщинами.
Может, я повторюсь, но скажу еще раз. Все исходит от изначальных предназначений особей. Мужчины - охотники. Женщины - кормилицы. Т.е. женщине по своим природным задачам не требовался "мощный компьютер" с большим объемом оперативной памяти. В древние времена у нее в задачи входили: готовить, собирательство, присмотр за детьми - все. Мужчине требовалось думать, чтобы разрабатывать новые способы охоты и обороны от "соседей", поэтому ему оперативной памяти природа "установила" больше. "Почему бы и женщине не увеличить объем ее?" - спросите вы. И при ответе на этот вопрос мы наткнемся на фактор, который очень хорошо выражается опять же компьютерной тематикой.
В компьютерной сфере есть такое понятие, как разрядность операционной системы. Сейчас в обиходе 32 и 64-х разрядные системы. Фундаментальная разница между ними состоит в поддерживаемом объеме оперативной памяти. 32-х разрядная держит не более 3.5 гигабайт. Поэтом, даже увеличив в 100 раз ее, без смены системы, вы не получите совершенно никакого профита. Точно так же, как на компьютер с 2-мя гигабайтами поставить 64-х разрядную операционку - вы не заметите никакой разницы. Т.е. все снова упирается в природные данные. К сожалению, говоря этими словами, в мире пока господствуют женщины с 32-х разрядной системой.
Куда же девать весь дополнительный объем? На решение задач. Любая программа, не входящая в состав базовых, является дополнительным функционалом. Говоря словами темы: возможность абстрагироваться от окружающей действительности. С 2-мя гигабайтами вы этого не сделаете в принципе, как и с 32-х разрядной операционной системой.
Я затрону несколько более "высокие материи". Изобретения. Для создания каких-то изобретений нужно уметь абстрагироваться с целью проработки и прогнозирования результатов. Например, вы хотите нарисовать картину. Что нужно сделать компьютеру? Установить графический редактор, и лучше по-современнее. Чем характеризуются современные программы подобного рода? Они потребляют огромное количество оперативной памяти. А, если у вас только 2 гигабайта? То извините, но вы не сможете абстрагироваться и нарисовать картину в итоге. Ну. хоть тресните - вы не сможете этого сделать по своим природным, физическим ограничениям. Отсюда, кстати, плавно проистекает понятие "склонности" человека. Скажем, если на компьютере стоит очень мощный процессор и огромный объем оперативной памяти, то перед нами инженерный компьютер. Если стоит не очень мощный процессор, но целый пул мощнейших видеокарт, то перед нами человек искусства.
Возвращаясь к понятию развитого сознания. Есть еще один нюанс. Операционная система ведет себя таким образом, что, если оперативной памяти достаточно, то она будет в нее скидывать абсолютно все, что нужно и не нужно. И у человека точно так же. Если особь имеет способности к развитому сознанию, то как бы она не старалась, интеллект возьмет свое: он разовьет разум, заставит организм двигаться в этом направлении, а в итоге все перетечет к сознанию. Как бы человек не хотел не думать об инфляции в Эквадоре, сознанию плевать на это - он будет думать о поставленном вопросе. Про таких людей обычно говорят: "Всегда витает в облаках" - если речь не идет о психологических отклонениях, то этот человек просто обладает развитым сознанием, и его не особо волнуют происходящие вокруг него события (точно так же, как какой-нибудь Photoshop рано или поздно вытеснит из оперативной памяти не особо нужные процессы).

Человек #4. Сексуальность

Какие у вас ассоциации возникают, когда вы слышите/видите это слово? Женщина в черном привлекательном белье и чулках? Мужчина, нагой по торс, в джинсах с расстегнутой молнией и розой в зубах? А может, представитель "темной" кожи с "другом" длиной 25 см? Хе-хе...

Википедия дает свое определение этому понятию. Это совокупность, говорит она, психологических, физиологических и социальных факторов. Там еще много можно всяких интересных и сложных слов найти. Я попробую описать это не столько научно, сколько практически.

Среди мужчин бытует понятие о том, что женщина "в 30 - только расцветает". Что под этим подразумевается? Существуют разные мнения. Кто-то считает, что в этом возрасте она уже умеет пользоваться всем своим сексуальным потенциалом, кто-то считает, что "опыт как-никак" - так или иначе, но все сводится к тому, что в этом возрасте женщина больше привлекает мужчин по тем или иным причинам.
А как же быть с 18-ти летними? Ведь немало мужчин и таких обожают. Почему? В виду прямой противоположности предыдущей мысли: она еще не сформирована, она "чиста", много не знает - каждый мужчина в глубине души мечтал бы "обучить" девушку различным премудростям сексуального дела. Кстати, это и женщина касается. Почему я начал именно с этого?  С этих крайностей межполовых взаимоотношений?

Сексуальность, если говорить просто, - это потенциал. Потенциал физиологический и психологический, который можно направить на достижение удовлетворения личного, так и партнера. Социальная же составляющая этого потенциала выражается в том, как индивид способен невербально его преподнести окружающим особям противоположного пола (гомо- и бисексуальность я не буду тут рассматривать): манеры, одежда, статус и тд. В контактах с противоположным полом никто ведь не выдает наружу сведения о своем потенциале в явном виде словами: "Эй, детка, я доставлю тебе неземное удовольствие!" - хоть это и вполне себе обыденность, вербальное отображение потенциала по меркам индивида, обладающего им, но для такого выражения нужны определенные обстоятельства, которые, так или иначе, но базируются, изначально, на невербальных проявлениях. Еще важный факт состоит в том, что этот потенциал индивид может раскрыть только при взаимодействии непосредственном с партнером (тут и далее я не буду указывать на гендерные принадлежности этого слова, подразумевая под ним как особь мужского, так и женского пола). Если переводить на язык физики, то потенциал - это сила, с которой одна частица может воздействовать на другие. Однако, только такое определение не дает полной картины, ибо в физике потенциал характеризуется лишь характеристиками частицы, данными ей от ее сути. Человеческий же потенциал - результат не только его природных характеристик, но и совокупность воздействий на него различных факторов. Самый главный из которых - социальный.

Социальный фактор, прежде всего, формирует психологическую компоненту. Важный элемент в этом деле - воспитание. Прямо ли, косвенно ли, но воспитание оказывает сильное влияние на формирование потенциала. Оно может формировать как сдержанный характер сексуальности, так и полностью зажатый, а так и совсем раскованный. Что означает термин "зажатый"? Подавление проявления некоторых личностных характеристик индивида с детства. Что означает термин "раскованный"? Полное отсутствие, либо слабая степень контроля, в результате которых индивиду не были привиты определенные нормы поведения, в связи с чем человек не в состоянии отдавать себе отчет в своих действиях, связанных с его сексуальностью.

Все это, как и врожденные характеристики, так и личные знания, приобретенные без внешнего контроля, под действием психологической составляющей, выработанной у индивида с помощью его самосознания, как личности, с добавкой социальной составляющей, и рождает такое понятие, как сексуальность.

В патриархальном обществе, коим является и наше, всегда считалось, что мужчина - "кобель", а женщина - "кладезь целомудрия". Предки, при выработке подобных устоев, опирались на природные предназначения особей разного пола. В природе мужская особь - оплодотворитель, женская - носитель. Т.е. эволюционная составляющая подобных "законов" полностью обосновывает данные "распределение сил". Основная задача всех особей - оставить после себя потомство. Особи выбирают своих партнеров по разным признакам, но суть у них одна - дать бОльшую вероятность мутаций (положительных в данном случае). Мутации - основа эволюции. Именно на этом фоне социально преследуется понятие инцеста. С эволюционной т.з. инцест не дает разнообразия мутаций, в следствие чего могут проявляться "неправильные" гены. Если вспомнить взаимодействия царских семей в России, Европе и Скандинавии 17-19-х веков, то можно найти множество упоминаний о различных неудачных браках, результатами которых являлись заранее нежизнеспособные дети с различными болезнями. Так получалось потому, что браки создавались только между представителями царских династий, что со временем привело к тому, что в каждой семье был потомок всех других - заранее губилась возможность генного обмена, в результате чего наружу вылазили и плохие гены, приводившие к различным врожденным болезням.
Сексуальность человека направлена как раз на то, чтобы не допускать подобного. Мужчина - "кобель", женщина - "кладезь". Подобные формы социального воспитания прививались людям в нашем обществе с детства и с давних времен. Почему? Есть теория о том, что каждый мужчина после взаимодействия с женщиной оставляет в ней свой некий "след" (есть некоторые ученые, которые определяют этот след - как некий квантовый отпечаток), в результате этот след накладывается на потомство женщины даже, если оно будет рождено от совсем другого мужчины. Именно поэтому предки всегда боролись за "чистоту" женщины. Определенное социальные устои позволяют избегать подобного поведения. Ныне это называется равноправием женщин.
К чему я это?

Что такое оргазм? Это выброс эндорфинов. Что такое эндорфины - это удовольствие, это эмоции. Отсюда прослеживается прямой вывод того, что, вопреки культивируемым издревле в обществе устоям, женщина - так сказать, более "склонна" к плотским утехам, нежели мужчина. В этом кроется основное различие женской и мужской сексуальности: мужчине достаточно факта взаимодействия, женщине нужно качество. Т.е. женщина не способна получать должное удовлетворение лишь от факта контакта в отличие от мужчины. Но... женская сексуальность управляема - ее можно настраивать. В этом кроется великая "тайна", которая не принимается в обществе. Есть немало социальных прослоек, в которых частые смены партнеров считаются нормой, ибо только в разнообразии можно получать удовольствие. Это не так. Это противоречит природе, женской, по крайней мере.

На фоне вышеуказанных "следов", в купе с управляемостью - женщину можно настроить на моногамность не только на психологическом уровне, но и физиологическом. В это кроется основное отличие женской и мужской сексуальностей. Т.е. женщина биологически предрасположена к моногамности в отличие от мужчин.

Все вышесказанное - подготовка. Теперь же суть. Почему 30 лет? К этому возрасту человек, зачастую, уже полностью заканчивает психологическое формирование. Грубо говоря, он знает, чего хочет. Соотнося к женщине - она определяется со своими желаниями и возможностями и может в полной мере управлять ими. То же касается и мужчин. 18-ти летние, тайные желания "обучать" - это сугубо эгоистические потребности внутреннего "Я", направленные на формирование самолюбия, и ни имеют к понятию сексуальности никакого отношения. Секусальность же формируется поэтапно. Первый, детство - там мы впервые сталкиваемся с межполовыми отношениями, там нам впервые прививают понятия, типа "Бить девочек - плохо" и тд. Второй - переходный возраст, там формируются личные, физиологические черты. Третий - период единения всех характеристик в одно целое, который заканчивается, по-разному, но, в большинстве случаев, как раз к 30-ти годам.

Еще момент. Сексуальность пар. Когда проходит страсть и ажиотаж от приобретения партнера, когда на передний план выходит обыденность - в этот период у многих пар возникают проблемы в интимной жизни. Тут очень тонка грань... Зачастую, в проблемах виноваты... мужчины. Да-да, я, хоть и являюсь представителем именно мужского пола, но не скрываю этого факта. Причины могут быть разные, но чаще всего встречается пропажа интереса к партнеру (пара ведь уже давно вместе, и, вроде как, все уже изучено). Но зачастую бывает и так, что пара вместе лишь под давлением каких-то внешних факторов, чаще всего социальных, и тогда проблемы могут присутствовать изначально, но замалчиваться. Основной же фактор - невозможность/нежелание удовлетворения женщины. Т.е. среднестатистический мужчина гонится именно за фактом: "Я кончил, я свободен" - женщине это не нужно. Ей нужно удовлетворение, качество. Бывает, что еще накладываются внешние аспекты: проблемы на работе, с друзьями, с родственниками и тд - человек может быть не в состоянии избавиться от навязчивых мыслей, в результате не может сосредоточиться. Как результат - проблемы. Т.е. все эти факторы подавляют сексуальность одного партнера и, как результат, давят на второго.

Теперь подходим к заключительному аспекту. ... давят на одного - давят на другого. Еще один ключевой момент - сексуальность может проявляться только при взаимодействии. Т.е. один партнер может влиять на другого, либо угнетая, либо развивая его потенциал. Биологически так сложилось, что женщина в этом плане - эмиттер, а мужчина - трансмиттер. Т.е. проявление женской сексуальности в бОльшей степени зависит от партнера, нежели мужской. Слышали определение "скорострел"? Наверняка. Очень распространенная проблема, мешающая женщине получать должное удовольствие от интима. Т.е. это ситуация, когда мужчине, собственно, и "послать" нечего женщине. При прочих равных тут есть еще один фактор. Называется "бревно". Тоже слышали, да? Он относится к женщине. Это случается, когда женщина "принимает" без отдачи, которая обязательно должна быть. Опять же - взаимодействие. И мужчина может перестать "скорострельничать", и женщина может перестать быть "бревном", если они буду учиться воспринимать сексуальность партнера на интуитивном уровне. Что это? Это уровень чувств: осязание, обоняние, слух, зрение. На женщину больше производят эффекта: осязание и слух. На мужчину: обоняние и зрение. Нужно учиться ими пользоваться. Это позволит очень быстро развить сексуальность и повысить потенциал. Мужчина, научившись этим всем пользоваться, сможет обезопасить себя от полигамности женщины, ибо интим в купе с должным удовлетворением вызывает у женщины привыкание на эмоциональном уровне. Сам же мужчина, при должном взаимодействии со стороны партнера, сможет получать в свою очередь так же нужное качество, обеспечив моногамность со своей стороны, ибо, кроме физического удовольствия, он тоже будет получать и эмоциональное: "Это Я сделал".

Отсюда происходит интересная вещь. Если у обоих партнеров отсутствуют какие-то физиологические проблемы, то сексуальность обоих можно развить без проблем. Главное - делать это в свое время. К примеру, раньше было сказано про некие возрастные ограничения у женщины. Да, это так, к сожалению. В виду того, что женщина развивается медленнее мужчины в период переходного возраста, она позже начинает понимать, что такое сексуальное удовольствие. Грубо говоря, до 20-21 года для нее оргазм будет являться ничем иным, как парой судорог, не приносящим настоящего удовольствия.

Все выше сказанное ведет к тому, что сексуальность - это потенциал, который очень легко регулируется в сторону повышения.

Жаль, что в реальности люди не задумываются над тем, как же просто можно развивать сексуальность свою и партнера. Все это в результате не позволяет им раскрываться должным образом. В результате чего люди ищут возможности реализаций своего потенциала на стороне.